El Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid (CPLCM) y Tartamudez Center by SpeechCare organizaron el pasado sábado, 15 de junio, la Jornada Clínica sobre la Tartamudez en el Hospital La Princesa de Madrid. Este evento se ha concebido para situar a los profesionales logopedas a la vanguardia de los últimos avances científicos y tecnológicos en el campo de la tartamudez y ha reunido a destacados profesionales y expertos que han compartido conocimientos y experiencias.
Durante la inauguración de la jornada, la presidenta del CPLCM, Carolina Vittar, subrayó la importancia de la innovación en la logopedia. «Está en el ADN del Colegio apostar por la innovación. Y es que sabemos que una profesión tan joven como la nuestra debe esforzarse al máximo para ampliar su campo de conocimiento utilizando todos los recursos disponibles», declaró Vittar. Además, destacó la integración de tecnología avanzada y el papel crucial del factor humano en la práctica clínica: «La creatividad, la intuición y la experiencia de nuestros profesionales se unen a las posibilidades que ofrecen los avances tecnológicos para ofrecer un mejor servicio a nuestros pacientes».
Gonçalo Leal, logopeda y cofundador de Speechcare/Tartamudez Center, también se dirigió a los asistentes, enfatizando la necesidad de estar constantemente actualizados y abiertos a nuevas metodologías en el tratamiento de la tartamudez. «Es fundamental que como profesionales estemos constantemente actualizados y abiertos a nuevas metodologías. La combinación de tecnología avanzada y un enfoque humano puede transformar significativamente la manera en que abordamos la tartamudez», afirmó Leal, subrayando el potencial transformador de las nuevas tecnologías en la práctica clínica.
Desarrollo de la jornada: temáticas abordadas
A lo largo del día, se llevaron a cabo diversas ponencias y talleres que abordaron múltiples aspectos del tratamiento de la tartamudez, desde la infancia hasta la etapa adulta, ofreciendo a los asistentes una amplia gama de enfoques y estrategias innovadoras.
La primera ponencia, titulada «Niños en Edad Preescolar que Tartamudean: ¿Cómo ir más allá del trabajo con la familia?», estuvo a cargo de Clara Gutiérrez Barroso. En esta sesión, Gutiérrez Barroso exploró estrategias para trabajar no solo con las familias de los niños preescolares que tartamudean, sino también en la terapia directa con los pequeños, proporcionando un enfoque integral para abordar el trastorno desde temprana edad.
Manoli Torres presentó la charla «Desafíos y Oportunidades: Terapia Totalmente Virtual para la Tartamudez”. Torres destacó cómo la tecnología está revolucionando las prácticas clínicas, ofreciendo nuevas herramientas y recursos para el tratamiento eficaz de la tartamudez en un entorno virtual.
La desregulación dopaminérgica y su influencia en la tartamudez y sus comorbilidades fue el tema central de la sesión «Desregulación Dopaminérgica: Entre la Tartamudez y las Comorbilidades», presentada por Tiago Proença Dos Santos, neuropediatra, y Cátia Catita, logopeda. Esta ponencia ofreció una visión profunda sobre los mecanismos neurobiológicos que pueden influir en el desarrollo y la manifestación de la tartamudez.
La logopeda Inma Morales tomó la palabra en la ponencia «Tartamudez en Edad Escolar: ¿Cómo Generalizar los Resultados de la Intervención con Éxito? Morales proporcionó estrategias prácticas y basadas en evidencia para asegurar que los avances logrados en la terapia se mantengan y se apliquen en distintos contextos de la vida diaria, beneficiando a los niños en edad escolar que tartamudean.
La posibilidad de prevenir la tartamudez fue explorada en la presentación de Anelise Bohnen, «¿Es Posible Prevenir la Tartamudez?». Bohnen, presidenta del Instituto Brasileño de Fluidez, presentó las últimas investigaciones sobre la prevención de la tartamudez, ofreciendo perspectivas que pueden marcar una diferencia significativa en la vida de los niños afectados por este trastorno.
Gonçalo Leal también dirigió una sesión titulada «Integración de la Realidad Virtual y la IA: Nuevos Caminos para la Terapia con Personas que Tartamudean”. En esta charla, Leal exploró cómo la realidad virtual y la inteligencia artificial están abriendo nuevos caminos en la terapia, proporcionando herramientas innovadoras que tienen el potencial de transformar la práctica clínica y mejorar los resultados para los pacientes.
Arnaldo Carocca, profesor asociado de voz y fluidez del Departamento de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, presentó la ponencia «Más Allá de las Disfluencias: Explorando las Conductas Secundarias”. Carocca examinó las conductas secundarias asociadas a la tartamudez, ofreciendo una visión integral de los aspectos conductuales que acompañan a este trastorno del habla.
Finalmente, Susana Belo cerró la jornada con la presentación «Tartamudez en la Edad Adulta: ¿En Qué Consiste una Intervención Eficaz?”. Belo discutió estrategias prácticas y basadas en evidencia para ayudar a los adultos que tartamudean a mejorar su fluidez y confianza en la comunicación, ofreciendo una guía comprensiva para una intervención eficaz en la edad adulta.
La jornada concluyó con una nota de optimismo y compromiso hacia el futuro de la logopedia y el tratamiento de la tartamudez. Carolina Vittar expresó su confianza en que los asistentes se sintieran «más preparados y motivados para enfrentar los desafíos que implica la terapia de la tartamudez, con nuevas perspectivas y estrategias». Añadió su deseo de que con esta jornada los profesionales adquirieran “un conocimiento más profundo sobre la tartamudez, que aprendamos de la valiosa experiencia de aquellos colegas que han dedicado sus carreras a este trastorno y, con suerte, que fortalezcamos nuestra red profesional».
La jornada no solo fue una oportunidad para compartir y aprender, sino también para fortalecer los lazos profesionales y avanzar juntos hacia un mejor tratamiento para quienes tartamudean.
