El CPLCM aporta consideraciones para el mejor funcionamiento de los departamentos universitarios

El Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid (CPLCM) ha presentado observaciones al Ministerio de Universidades con relación al proyecto de real decreto por el que se establece la organización y funcionamiento de los departamentos universitarios y los ámbitos de conocimiento.

Estamos expresamente interesados en la tramitación del proyecto normativo y, con el objetivo de mejorar la regulación en esta norma proyectada, hemos expresado, por escrito, algunas consideraciones al Ministerio de Universidades. Las principales son las siguientes:

  1. Con el sistema actual de títulos académicos, llevamos 30 años y el sistema de contratación y promoción del profesorado ha fallado para propiciar que los Graduados en Logopedia puedan integrarse en la docencia e investigación.
  2. Es general en todas las universidades públicas. En algunas de ellas la presencia de logopedas no es superior al 3%, de forma que las asignaturas específicas para la adquisición de competencias nucleares de la profesión de logopedia son impartidas coyunturalmente por profesores recién ubicados, que pertenecen a otros ámbitos de conocimiento, que carecen de las competencias adecuadas y no tienen un compromiso con la titulación. Este dislate no se da en otros ámbitos del conocimiento. No sería comprensible que el grado en medicina no fuera impartido por una mayoría de profesores doctores en esta ciencia.
  3. Cohortes enteras de egresados salen de los grados sin prácticamente haber conocido profesorado logopeda. Resulta extraño que un profesional sanitario no sea formado por otro profesional sanitario competente. Produce un impacto negativo en las habilidades profesionales de los egresados y contribuye a debilitar el ethos profesional.
  4. Esta situación viene siendo denunciada en las renovaciones de los Grados en Logopedia por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Se insta a las titulaciones a que contraten profesorado logopeda atingente a las materias y que permitan que desarrollen carreras universitarias.  Sin embargo, los departamentos de otras disciplinas, la mayoría ubicados en las facultades de psicología, no han hecho posible esto en los treinta años en los que el Grado en Logopedia lleva instaurado en la Universidad española.

Por todo ello, el Colegio ha solicitado al Ministerio de Universidades que tenga en cuenta sus observaciones y propuestas. Además, se pone a su disposición para cualquier apoyo que necesitase.